内地西藏班高中生英语学习策略探析——以河北师范大学附属民族学院高中部为例  

作　　者：曹建辉[1] 吕月璞[1] 

机构地区：[1]河北师范大学附属民族学院,河北石家庄050091

出　　处：《海外英语》2022年第18期164-165,168,共3页Overseas English

基　　金：2020年度西藏自治区教育科学研究立项课题《内地西藏班高中生英语学习策略研究》(编号:XZJYKTDWZZ29)。

摘　　要：国际交流日益增强,西部建设不断推进,西藏地区的发展和繁荣需要具备综合能力的人才。既要了解丰富的藏族文化,又能用流利的英语进行交流。为西藏培养英语能力强的高素质人才来推动藏区的民族文化走向世界,是许多专家和学者一直在致力研究的问题。文章以河北师范大学附属民族学院内地西藏高中班为例,分析该院学生的英语学习现状、学习动机,以此为依托对适合该院学生特点的英语学习策略进行探析,在提高英语成绩的同时强化语言运用能力,实现教育援藏的最终目标。

关 键 词：学习现状 学习动机 学习策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]