构建信息能力培养的平台——新课标下的高中数学教学  

作　　者：崔志宁 

机构地区：[1]安徽省黄山市休宁县海阳中学,安徽黄山245400

出　　处：《数学学习与研究》2022年第27期83-85,共3页

摘　　要：随着社会的发展,信息能力的高低成为衡量一个人能否持续发展的重要标准.具备较高的信息能力者,可以获取更为丰富的资源,为个人的后续发展提供有效支持.构建信息能力培养的平台对提高学生的信息获取、信息分析、信息加工和信息交流的能力有很大的促进作用.同时,这可以进一步拓展学生的思维路径和思维广度,从而帮助他们以全新的思维视角提出问题、分析问题和解决问题,促进课堂教学效率的整体提高,进一步落实新课程改革的重要内容.

关 键 词：高中数学 信息能力 课程改革 新课标 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]