小学语文课堂教学动态生成例谈  

On the Dynamic Making of Primary Chinese Classroom Teaching with Examples

作　　者：朱春花 Zhu Chunhua

机构地区：[1]奉节县辽宁小学,重庆404600

出　　处：《语文教学通讯》2022年第40期77-79,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：语文课堂教学中的动态生成是一种宝贵的教学资源,教师应善加利用。在小学语文教学中,教师应及时捕捉学生在课堂学习进程中产生的思维火花,通过有效引导,使之成为课堂价值新的生长点。在这一过程中,教师应随时、随性、随遇生成,在生成中不断实现既定教学目标。

关 键 词：语文课堂 随时 随性 随遇 动态生成 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]