职业教育适应经济社会发展需要的理论阐释与实证研究  

作　　者：袁征[1] 

机构地区：[1]山东管理学院,山东济南250357

出　　处：《教育与职业》2022年第19期35-40,共6页Education and Vocation

基　　金：2018年山东省社会科学规划项目“新旧动能转换背景下山东省农民工就业质量提升研究”(课题编号:18CQXJ16);2018年山东省高等学校科研发展计划项目“新旧动能转换背景下山东省新生代农民工就业质量研究”(课题编号:J18RA188)的阶段性研究成果。

摘　　要：新职业教育法对职业教育适应性进行了法理界定,是理解职业教育适应经济社会发展需要“是什么”的学理基础。文章结合产业发展、就业人员、职业教育相关统计数据的分析,从产业结构调整、就业人员变化的视角解读职业教育“为什么”要适应经济社会发展。从职业教育学校、职业教育学生、职业教育学校专任教师的发展变化解读职业教育适应经济社会发展需要过程中实现了“怎么样”的变革发展。最后,基于上述理论研究和实证分析,提出职业教育适应经济社会发展需要的政策建议。

关 键 词：职业教育 适应性 经济社会发展需要 技术技能人才成长规律 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]