小学高年级道德自省能力培养及实现途径探究  

作　　者：夏媛媛 

机构地区：[1]山东省威海市码头小学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第15期137-139,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：目前小学高年级学生的道德自省现状不容乐观,其原因是多方面的,如物质生活的丰富、独生子女的成长经历、社会意识文化环境的负面影响等。自省是人类进步的重要精神支柱,无论古今贤哲,还是中外名士,都很重视自省。《论语》中曾说:“吾日三省吾身”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”苏格拉底谆谆教诲:未经省察的人生,是不值得过的。本文立足小学高年级学生,对道德自省能力的培养及其实现途径进行了一番探讨,希望能对大家有所帮助。

关 键 词：小学高年级 道德自省能力 实现途径 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]