“一题”一世界“一课”一天堂——信息技术背景下数学习题教学所感  

作　　者：王兰英 

机构地区：[1]安徽师范大学附属烈山学校,安徽淮北235025

出　　处：《安徽教育科研》2022年第28期77-79,共3页

摘　　要：数学是一门非常重要的学科。有人把数学学习比喻成捕鱼:学会解决一道题,相当于捕获一条鱼;掌握了一种解题的方法,就好像得到了一张渔网。因此,能否学好数学的区别在于:你是捕得了鱼,还是获取了网;你是攻克了一道难题,还是拥有了一把开启数学之门的金钥匙。在信息化飞速发展的当下,数学教师该如何利用好信息技术的优势,做到“授人以渔”,帮助学生开启数学世界,值得我们深思。笔者根据近年来参加学校及各级各类数学教研活动的实际情况,来谈谈自己的感想。

关 键 词：小学数学 信息技术 习题教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]