基于系统能力培养的数字逻辑课程建设  

作　　者：汪美霞[1] 牛小飞[1] 秦英林[1] 尤宝山 

机构地区：[1]山东建筑大学计算机科学与技术学院,山东济南250101

出　　处：《计算机教育》2022年第7期75-80,共6页Computer Education

基　　金：山东省本科教学改革研究项目“面向智慧城市基于大数据双创工作室的‘数据科学与大数据技术’专业建设研究”(M2020213);山东建筑大学校级教学改革研究项目“以嵌入式系统为特色的计算机科学与技术专业建设研究与实践”(010171213);2021年第一批产学合作协同育人项目(202101214014)。

摘　　要：针对数字逻辑课程教学中存在的问题,提出基于系统能力培养的数字逻辑课程建设思路。结合课程建设实践,从教学内容调整、虚拟仿真工具运用、混合教学模式应用及实践教学重塑方面探讨如何进行课程建设。

关 键 词：数字逻辑 系统能力培养 教学改革 虚拟仿真工具 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]