落实道法课标 提升教学素养  

作　　者：王爱忠 

机构地区：[1]山东省曹县教学研究室

出　　处：《思想政治课教学》2022年第9期87-89,共3页

摘　　要：《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的颁布,标志着我国道德与法治课教学走向培育“核心素养”的新时代。道德与法治课教师要努力提高自身教学素养,通过构建“素养本位”的教学理念,建立“以学习为中心的”的课堂架构,建构“以实践为中心”的育人模式,遵循教学评一体化的学业质量标准,为培养担当民族复兴大任的时代新人助力赋能。

关 键 词：道德与法治 核心素养 教学素养 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]