中德合作培养模式在应用数学专业硕士研究生培养中的实践探索  

作　　者：李瑞娟[1] 张新鸿[2] 

机构地区：[1]山西大学数学科学学院,太原030006 [2]太原科技大学应用科学学院,太原030024

出　　处：《高教学刊》2022年第30期154-158,共5页Journal of Higher Education

基　　金：山西省研究生教育教学改革课题“中德合作教学模式在应用数学硕士培养中的实践和研究”(2021YJJG026);山西省研究生教育教学改革课题“图论中的控制理论”(2021YJJG254)。

摘　　要：党的十八大指出,要坚持走中国特色自主创新道路,实施创新驱动发展战略。国家的创新驱动与数学研究密切相关。为了更好地适应国家发展战略,应用数学人才的培养就显得越来越重要。该文结合山西大学与德国亚琛工业大学多年的科研合作经验,指出中德合作模式从单纯的科研合作转变为研究生教育合作培养的必要性;提出应用数学专业硕士研究生的中德合作培养模式的具体方案;并结合我国国情,给出这种合作培养方案中需要侧重开展的工作。The 18th CPC National Congress pointed out that we should adhere to the path of independent innovation with Chinese characteristics and implement the innovation driven development strategy.National innovation driven is closely related to mathematical research.In order to better adapt to the national development strategy,the training of appliedmathematics talents is becoming more and more important.Based on the years of scientific research cooperation experience between Shanxi University and RWTH Aachen University,this paper points out the necessity of transforming the Sino-German cooperation mode from simple scientific research cooperation to postgraduate education cooperation,puts forward the specific scheme of Sino-German cooperative training mode for postgraduates majoring in Applied Mathematics,and combining with China's national conditions,provides the work that we needs to be focused on in this cooperative training program.

关 键 词：创新驱动 发展战略 应用数学 研究生 中德合作培养方案 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]