成就每一种和而不同的“优质”——成都石室联中推动优质教育资源共建共享  

作　　者：陈志敏 李益众 

机构地区：[1]不详

出　　处：《四川教育》2022年第19期54-57,共4页

摘　　要：在义务教育均衡发展理念引领下,全省各地积极探索名优学校集团发展、城乡学校结对发展、不同学校联盟发展等模式,通过资产重组、输出管理、师资流动、教研互动等方式,快速提升新建学校、薄弱学校、农村学校办学水平和质量,持续扩大优质教育资源的规模和覆盖面,形成了义务教育城乡教育一体化的重要经验。

关 键 词：优质教育资源 城乡教育一体化 学校办学水平 新建学校 义务教育均衡发展 薄弱学校 师资流动 城乡学校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]