从音乐心理学视角浅析想象和联想在声乐实践中的作用  

作　　者：郑雅琴 

机构地区：[1]福建省永春县桃城镇中心小学

出　　处：《教育艺术》2022年第10期45-45,44,共2页

摘　　要：近些年来随着社会对音乐教学工作重视程度的逐渐提升,要求教师在音乐教学中注重从音乐心理学出发,充分发挥想象和联想在声乐实践中的作用,保证学生能深刻理解音乐作品的思想以及内涵,这对提升学生的音乐鉴赏能力以及演奏技巧都有着重要帮助,同时在文化渗透中还可以有效提升学生的文化素养,促进学生实现全面提升。

关 键 词：音乐心理学 想象和联想 声乐实践 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]