“双一流”建设背景下材料专业全英文课程教学探索  

Teaching Exploration of English Courses for Materials Major Under Background of “Double First-Class” Construction

作　　者：李鸿乂[1] 段华美[1] LI Hongyi;DUAN Huamei

机构地区：[1]重庆大学材料科学与工程学院,重庆400044

出　　处：《中国冶金教育》2022年第5期39-41,共3页China Metallurgical Education

基　　金：重庆大学第三批全英文授课课程建设项目“全英文授课课程—冶金热力学I”(2016年);重庆大学教学改革项目“UBC材料实验班”一体三维全英文教学探索与实践(2019Y26);重庆大学教改项目“2020重庆大学本科全英文授课专业-材料工程”(2020年)。

摘　　要：剖析了全英文课程教学现存问题,结合材料专业特色与教学要求,通过重塑学生学习意识以明确学习目标,开展情景融入式小班教学并辅以学生移动终端的实时使用,构建了适合材料专业的冶金热力学课程全英文教学范式。学生在掌握冶金热力学专业基础知识的基础上提升了英文沟通能力,夯实了专业基础,开阔了国际视野。

关 键 词：材料 冶金热力学 双一流 全英文教学 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]