KWL Plus模式在英语专业本科生教学中的实践探索——以《新世纪英语专业阅读教程1》中Child Abuse教学为例  

作　　者：刘雅琼 

机构地区：[1]南通大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第18期86-89,共4页English Square

摘　　要：KWL Plus模式以输出为导向,能够实现新旧知识连接,转变学生在学习过程中被动接受的角色,培养学生的逻辑思维能力和批判意识。本文分析了KWL Plus模式的内涵,并结合英语专业本科生教材《新世纪英语专业阅读教程1》中“Child Abuse”的具体教学案例,引导学生调动“已知”,激发“想知”,用“新知”深化“未知”,并通过学生访谈结果探讨KWL Plus模式的教学成果。

关 键 词：KWL Plus模式 阅读教学 英语专业 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]