R软件辅助下自考英语教材阅读文本比较研究  

作　　者：秦梦娟 

机构地区：[1]南京传媒学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第30期54-57,共4页English Square

摘　　要：本文基于R 4.2.1对随机抽取的两文本,就词汇、N元组、主旨句、语篇四个层面进行研究。研究发现:两文本总体难度不大。英语(二)文本中的词汇更复杂,且所适用的学生比英语(一)的年级更高、年龄更大,但英语(一)文本中的实词比例更高、词汇更多样。两文本均能突出考试中考查的重点词类,且N元组和主旨句能够强调文章的主题。说明自考英语教材在N元组、句子和语篇层面符合课程设置,而在词汇层面与课程设置有一定的不匹配性。

关 键 词：自考英语 阅读文本 词汇 主旨句 可读性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]