主旨句

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如何抓取主旨句(一)
《疯狂英语(初中天地)》2025年第1期10-13,共4页高安柱 
英语阅读中的主旨句指的是一个语篇中能表达或概括文章主要内容的句子,通常是一个简洁、完整、具有概况性的句子,其他段落或句子是围绕着这个主旨句的具体说明、解释或扩展。主旨句多出现在说明文和议论文中,有标题的语篇,标题通常就是...
关键词：文章主要内容 主旨句 议论文 说明文 英语阅读 短文 语篇 开头 
豪迈雄快 深远宕逸——李白《将进酒》主旨句浅探
《中学语文教学》2024年第8期51-54,共4页阙金梅 
《将进酒》是李白咏酒诗的代表作,长期以来人们对其主题情感早已有了基本定论。但有教师把“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”视为诗歌的主旨句,将主题情感定为“对权贵的蔑视和反抗精神”,分析这两句诗的内容和情感,会发现这一认识是...
关键词：《将进酒》 主旨句 主题 李白 
论《过秦论》主旨句的逻辑关系
《语文教学之友》2024年第2期35-36,共2页索颖泓 张涵 
《过秦论》是一篇经典的政论文,“仁义不施而攻守之势异也”是文章的主旨句,句意明确,即是要提醒执政者要施行仁义,但句中的“而”字所表现出逻辑关系应为转折而非因果。
关键词：《过秦论》 而 因果 转折 
“改变与成长”类读后续写主旨句分析
《疯狂英语（新悦读）》2023年第12期56-61,78,共7页李奕群 
【问题导读】一篇优秀的读后续写不仅要准确地叙述一个故事,还要使叙述的故事出彩。这要求写作者具备扎实的语言功底,同时能灵活、准确地使用各种文学性的表达手法。但很多同学在进行续写的时候只关注情节的建构和句型、短语的表达,全...
关键词：立意深刻 深度思考 表达手法 主旨句 语言功底 文章 出彩 读后续写 
状物散文教学要引导学生由物及人--以《紫藤萝瀑布》教学为例
《现代教学》2023年第S02期67-69,共3页屠妍慧 
在状物散文的教学中,教师要引导学生由物及人,真正理解主旨句,势必要找到“物”和“志”的关联。为了找到这样的关联,就要抓住“物”和“人”经历中的共同之处。在状物散文的教学中,我们要尊重文本,遵从作者的内心活动去理清教学思路。
关键词：状物散文 主旨句 教学环节 
识“势”方解《过秦论》
《语文学习》2022年第10期31-34,共4页毛文武 
作为中学语文教材中的经典篇目,《过秦论》(上)的解读总能引发人们的讨论热情,而讨论又往往聚焦于主旨句“仁义不施而攻守之势异也”的理解及其与全文内容的关系问题,其中许多解读将重心和出发点落在“仁义”二字之上。诚然,仁政民本思...
关键词：中学语文教材 《过秦论》 主旨句 民本思想 仁义 
R软件辅助下自考英语教材阅读文本比较研究
《英语广场（学术研究）》2022年第30期54-57,共4页秦梦娟 
本文基于R 4.2.1对随机抽取的两文本,就词汇、N元组、主旨句、语篇四个层面进行研究。研究发现:两文本总体难度不大。英语(二)文本中的词汇更复杂,且所适用的学生比英语(一)的年级更高、年龄更大,但英语(一)文本中的实词比例更高、词汇...
关键词：自考英语 阅读文本 词汇 主旨句 可读性 
同是天涯沦落人——浅析《琵琶行》中逐臣与伎女的共鸣被引量：2
《语文教学与研究》2020年第17期86-89,共4页冯海恩 
唐宣宗《吊白居易》诗,其中有云"童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇",以《琵琶行》与《长恨歌》对举,足见其在白居易作品中的重要性。而《琵琶行》一直以来是高中语文的必背课文,其中"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"作为此诗的主旨句,更...
关键词：高中语文 《琵琶行》 《长恨歌》 吊白居易 主旨句 琵琶女 共鸣 
《琵琶行》中来赏“月”
《读写月报》2020年第19期36-37,共2页曾天芳 
很多老师在教授白居易的《琵琶行》时,都把鉴赏聚焦于文中精妙绝伦的音乐描写,以及那句引发古往今来无数失意人共鸣的主旨句——“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”上。由此容易忽略文中一个重要的意象——“月”的描写,虽然“月”在诗...
关键词：《琵琶行》 音乐描写 主旨句 容易忽略 白居易 耐人寻味 
解答这两类题,只需找准三类提示词
《广东教育（高中版）》2020年第6期26-26,共1页刘凌兰 
全文主旨句常位于首段段首或段末或有转折处,段落主旨句常作为段落小标题或是段落首句,因此,对主旨句的考查,考生相对容易做对,而对于段中的细节句和过渡句的考查,做起来则相对较难。笔者将以近三年的高考英语全国Ⅰ卷真题为例,谈谈如...
关键词：高考英语 过渡句 逻辑关系 小标题 主旨句 全国Ⅰ卷 考题 段落 
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