状物散文教学要引导学生由物及人--以《紫藤萝瀑布》教学为例  

作　　者：屠妍慧 

机构地区：[1]上海青浦区世外学校

出　　处：《现代教学》2023年第S02期67-69,共3页Modern Teaching

摘　　要：在状物散文的教学中,教师要引导学生由物及人,真正理解主旨句,势必要找到“物”和“志”的关联。为了找到这样的关联,就要抓住“物”和“人”经历中的共同之处。在状物散文的教学中,我们要尊重文本,遵从作者的内心活动去理清教学思路。

关 键 词：状物散文 主旨句 教学环节 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]