高职理工科专业课课程思政实施中的问题及对策研究  

作　　者：肖英[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院,湖南株洲412000

出　　处：《职业教育》2022年第17期23-25,共3页Vocational Education

基　　金：2020年湖南化工职业技术学院院级课题(HNHY2020001)。

摘　　要：高职理工科专业课是培养技术人才的重要课程。研究高职院校理工科专业课课程思政实施中的问题及对策具有重要的意义。在总结和分析理工科专业课课程思政实施问题的基础上,从提升思政意识、创新教学设计、优化教学内容、制定评价标准等方面探索了理工科专业课课程思政建设和实施的有效策略。

关 键 词：理工科 专业课 课程思政 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]