混合式教学模式下复合型能力培养的探索与实践  

作　　者：李云[1] 杨丰[1] 

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院,湖南长沙410124

出　　处：《职业教育》2022年第17期58-60,共3页Vocational Education

基　　金：2020年湖南省教育厅科学研究项目(20C0010)。

摘　　要：从岗位需求和专业应用等方面分析复合型能力的内涵,指出目前高职院校信息技术课程存在的问题,以专业实践创新和计算思维的复合型能力为培养目标,结合专业实践重构教学内容,依托在线课程平台,建立混合式教学模式,有效提升学生的信息素养和信息技术应用能力。

关 键 词：高职教育 复合型能力 信息技术 混合式教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]