新时代思政课程培养学生服务国家需求意识研究  

作　　者：池芳春[1] 杨洪[2] 

机构地区：[1]西京学院马克思主义学院,陕西西安710123 [2]西北大学马克思主义学院,陕西西安710127

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2022年第10期117-126,共10页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：国家社科基金“新时代思政课培养学生服务国家需求意识研究”(21VSZ043)。

摘　　要：新时代培养学生爱国主义思想的思想政治教育工作的精细化与实效化尚待落实,知识体系与教材建设亟待完善,教学研究能力、视野与水平有待提升。建议建设高度重视服务国家需求意识培养的保障机制,强化政治引领,前瞻布局,加强组织领导,融入培养目标。健全发挥思政课程主导作用的保障机制,以思政课程和课程思政教师作为培养主体与重要培养力量;充分发挥思政课堂教学主渠道作用。强化服务国家需求意识的知识体系与教材建设保障机制,编写《习近平总书记关于服务国家需求的重要论述》《高校学生服务国家需求意识培养概论》等系列读本;积极推介培养服务国家需求意识的网络文学、动漫、有声读物、游戏、短视频等。健全思政课教师培养学生服务国家需求意识的能力提升机制,加强教学改革研究,拓展学术理论视野,改革培养方法。建设思政课程培养学生服务国家需求意识的效果保障机制,完善服务、监督评价与支持机制。

关 键 词：国家需求 意识培养 思政课程 学生 新时代 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]