初中化学数字化实验探究的项目式教学实践--以“探秘茶垢清洁剂”为例  

作　　者：杨俊峰 

机构地区：[1]昆山市蓬朗中学,江苏昆山215300

出　　处：《化学教与学》2022年第11期50-53,77,共5页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：江苏省苏州市2021年度“十四五”教育科学规划课题“手持技术数字化实验在初中化学教学中的应用研究”(2021/LX/02/163/04)的阶段性研究成果。

摘　　要：以“探秘茶垢清洁剂”为例,基于项目式教学,对初中化学数字化实验进行探究。通过探究引导学生了解茶垢清洁剂除垢的原理,利用数字化实验对温度影响过碳酸钠分解速度进行探究,建立定性、定量探究的意识。通过对茶垢清洁剂中工业制备过碳酸钠的交流讨论,加强和落实学生实证意识和推理能力。

关 键 词：初中化学 项目式教学 茶垢清洁剂 化学学科核心素养 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]