“沉浸式”教学应用与实践的探讨——以Ⅰ型变态反应与青霉素药物过敏反应为例  

作　　者：周敏瑜 冯小兰 黄培健 

机构地区：[1]广东江门中医药职业学院,广东江门529000

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2022年第4期132-135,共4页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：江门市科技局基础与理论科学类项目“疫情常态化下高职病原生物与免疫学实验教学改革探究与实践”(项目编号:2021030101950005131)。

摘　　要：本研究运用“沉浸式”教学,以学生为主题,由浅入深以Ⅰ型变态反应与青霉素药物过敏反应为例,加强医学生实践性的临床动手能力,并对青霉素药物过敏实验结果进行判断和学习防治原则,从而树立医学生“爱心、耐心、责任心”的职业精神。

关 键 词：Ⅰ型变态反应 青霉素药物过敏反应 沉浸式教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R-4[文化科学—教育学]