化学与人文精神教育的课堂渗透  

作　　者：马建平 

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州合作市高级中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第18期129-131,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：人文教育,简单地说,就是培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育,实质上是一种人性教育,体现在以个人发展需要为标准的教育价值观,其核心是如何做人、如何求知、如何发展。其目的就是要提高学生的文化修养、理论修养和道德修养。本文重点介绍如何在化学课堂教学中渗透人文精神教育。

关 键 词：化学 人文 化学史 人文教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]