初中生物课堂教学存在问题与改进策略  

作　　者：杜友伟 

机构地区：[1]江苏省灌云县下车中学,222200

出　　处：《数理化解题研究》2022年第29期143-144,F0003,共3页

摘　　要：新课程背景下的生物教学,已经成为中学教学的重要课程,新课程的实施让生物教学的内容和方法都发生了巨大的变化.要适应生物课程的改革,必须改进教学方法,转变照本宣科,照图教学的局面,以培养生物核心素养为目标,以学生为本重视学生的生物核心素养的培养.

关 键 词：核心素养 教学策略 初中生物 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]