纪律管理的5个特别安排  

出　　处：《当代教育家》2022年第7期57-57,共1页Contemporary Educator

摘　　要：教室布置尽管教室布置得再讲究也不能保证学生有良好的表现,但如果教室布置得不好,则为问题的引发创造了条件。因此,布置教室时应注意以下几点:教师必须在任何时候都能观察到所有学生,监督他们的行为。教师还必须能在门口直接看到每个学生的桌子。教室里经常使用的区域和过道,必须保证没有障碍。

关 键 词：教室布置 纪律管理 障碍 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]