“互联网 +”视域下汉语国际教育专业硕士信息化教学能力发展研究  

作　　者：杨福亮 

机构地区：[1]西北师范大学国际文化交流学院,甘肃兰州730070

出　　处：《科学咨询》2022年第19期33-35,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“‘互联网+’视域下汉语国际教育专业学生信息化教学能力提升策略研究”(项目编号:GS〔2020〕GHB4671)阶段性成果。

摘　　要：在“互联网+”时代,信息化技术与汉语国际教育正在深度融合,而汉语国际教育专业硕士的信息化教学能力亟需提升,这对提高人才培养质量、促进全球汉语线上教学发展、提高专业对口就业率都具有重要意义。国家相关部门、培养院校和学生个人方面都要积极努力,才能更好地促进汉语国际教育专业硕士汉语信息化教学能力的发展。

关 键 词：“互联网+” 信息化教学能力 汉语国际教育专业硕士 发展路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]