浅析高职公共计算机“1+X”模式改革  

作　　者：鲍彤[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛中等专业学校,江苏常州213251

出　　处：《科学咨询》2022年第19期214-216,共3页

摘　　要：高职院校的公共计算机基础课程需要与“1+X”教育模式进行合理的适配,为高职院校的学生提供多样化的人才培养方向。“1+X”制度是将学历证书与职业技能证书相结合的职业教育模式,这种模式在当下高职院校中的应用非常广泛。高职院校的职业教育理念需要及时更新,需要积极为学生提供良好的职业发展规划路径。本文通过对“1+X”模式的概述说明,分析了高职公共计算机课的应用延伸方向,提出了高职公共计算机“1+X”模式改革措施的方法,以期对高职公共计算机“1+X”模式提出新的思路。

关 键 词：高职 公共计算机 “1+X”模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]