陶行知“核心生活力”指引综合实践活动课程资源开发  

作　　者：黄志忠 邹开煌 

机构地区：[1]福建省邵武市第二实验小学 [2]福建省陶行知研究会 [3]福建教育学院

出　　处：《生活教育》2022年第19期7-10,共4页Life&Education

摘　　要：综合实践活动课程资源开发是其常态实施、有效实施的前提,更是专兼职教师必备的技能和重要任务。从陶行知“生活力”理论出发,阐述了“核心生活力”的内涵。认为陶行知“核心生活力”的培养主张为综合实践活动课程资源开发指明了方向和路径。围绕“健康的体魄、农夫的身手、科学的头脑、艺术的兴味、改造社会的精神”五类核心生活力,结合教学实践,探讨了五类核心生活力指引下综合实践活动课程资源开发的方向和主题。陶行知“核心生活力”为综合实践活动教师进行课程资源开发提供了理论基础。

关 键 词：陶行知 核心生活力 综合实践活动 资源开发 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]