群文阅读在初中古诗词教学中的应用  

作　　者：杨军 

机构地区：[1]甘肃临夏市第三中学

出　　处：《中学语文》2022年第30期35-36,共2页

摘　　要：将群文阅读运用到初中古诗词教学中,可以丰富初中学生在古诗词方面的知识储备,帮助其更加透彻地理解古诗词内容。文章基于初中语文古诗词的教学实际,从教学设计、意境教学、教学活动组织等三个层面探讨了群文阅读在古诗词教学中的应用策略,并提出了几点具体的教学建议。

关 键 词：群文阅读 古诗词教学 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]