仓储管理课程混合式教学设计  

作　　者：庄永香[1] 

机构地区：[1]广西财经学院

出　　处：《中国储运》2022年第10期144-145,共2页China Storage & Transport

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目:基于仿真实验的智慧仓储管理课程混合式教学模式研究与实践项目编号:2019JGB340。

摘　　要：仓储管理是应用型本科物流管理专业核心课程。课程的实践教学占很大的比重,学校实践教学条件有限,以及疫情时期校企合作实践教学存在的实际问题,利用学校已有教学条件对仓储管理课程远程互动混合式教学进行设计,以提高学生学习兴趣,掌握仓储管理基本技能,培养学生的发现问题,解决实际问题的能力,运用新教学形式使仓储课程学习达到理论与实践相结合。1.引言:现代物流快速发展时期,对物流人才的要求更高.

关 键 词：仓储管理 实践教学条件 混合式教学 远程互动 物流人才 解决实际问题的能力 现代物流 教学形式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F250-4[文化科学—教育学]