基于校企协同育人模式的动漫人才培养策略研究  

作　　者：曹守俊 宋园[1] 

机构地区：[1]马鞍山职业技术学院,安徽马鞍山243031

出　　处：《产业创新研究》2022年第19期190-192,共3页Industrial Innovation

基　　金：2021年安徽省质量工程项目“基于原创能力培养的艺术设计类专业课程改革与实践”(项目编号:2021jyxm1483);2021年校级人文社科项目“文化创意产业背景下大学生原创能力培养与研究”(项目编号:MSK2021009);2020年度高等学校省级质量工程项目教学研究重点项目“1+X证书与世赛标准双融通模式下数字游戏艺术类课程教学改革研究”(项目编号:2020jyxm1916)。

摘　　要：动漫产业的快速发展对人才综合素质提出了更高要求。本文研究发现,通过校企深层次合作能够有效提升学生的知识、技术、团队合作等能力,同时有效解决企业对高层次人才的需求。

关 键 词：动漫产业 校企合作 人才培养 

分 类 号：J218.7-4[艺术—美术] G712[文化科学—职业技术教育学]