社区教育课程与游学项目融合的应用实践——以湖南省衡阳市社区大学为例  

作　　者：左莉 

机构地区：[1]衡阳开放大学继续教育学院,湖南衡阳421001

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2022年第8期84-86,共3页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

基　　金：湖南省职业教育教学改革研究项目;社区教育一般项目“游学项目在社区教育的应用研究”(ZJSB2019012)。

摘　　要：游学活动是社区教育创新发展的重要途径,社区教育课程与游学项目的融合,有助于提升社区教育的教学质量和社区成员的个人文化素养。但目前,社区教育开展游学项目处在初步探索阶段,还存在一些问题。通过阐述社区教育游学项目发展现状和游学活动对社区教育的作用,并从游学活动的活动目标、设计原则、课程体系、实施路径四个方面提出社区教育游学活动的开发策略。在此基础上,结合衡阳市社区大学开展的游学活动项目,对社区教育课程与游学项目融合途径、社区教育游学项目的组织保障提出建议。

关 键 词：社区教育 游学活动 组织保障 衡阳 

分 类 号：G779[文化科学—教育学]