建构“鸟文化”课程项目,推进学校环保教育深化  

作　　者：沈兵 张红 

机构地区：[1]上海市崇明区陈家镇小学 [2]上海市崇明区陈家镇小学教科室

出　　处：《生活教育》2022年第23期67-69,共3页Life&Education

摘　　要：陶行知生活教育理论拓宽了上海市崇明区陈家镇小学的教书育人的渠道,基于“生态文明教育”理念的学校“鸟文化”实践活动,经过二十多年的实践教育现仍在有序开展,这既有力地推进了学校新课程的教育改革,又使学生在环境保护的现实生活中经受了思想道德的磨炼和价值观的锤炼,提升了学校教育培植学生现代生活力的高度,也增强了学校教育促进社会发展的辐射力。

关 键 词：生态文明教育 教书育人 陶行知生活教育理论 环保教育 新课程 课程项目 思想道德 环境保护 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]