“进出口贸易实务”三位一体实践教学体系的构建——以福建农林大学金山学院为例  

作　　者：魏雪莲[1] 彭虹[1] 

机构地区：[1]福建农林大学金山学院,福建福州350002

出　　处：《海峡科技与产业》2022年第10期30-32,共3页Technology and Industry Across the Straits

基　　金：2020年福建农林大学金山学院高等教育教学改革项目(jx200204);福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题立项(FJJKBK21-112);2020年福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20200039);福建省教育厅特色专业项目“服务产业特色专业——国际经济与贸易”(Y163702)。

摘　　要：本文从实践课程、教材和教学的基本内涵入手,指出目前应用型本科高校“进出口贸易实务”实践教学中存在实践课程学时少且缺乏系统性、实践教材针对性弱且质量不高、实践教学方法单一等问题。进而从梳理课程实践内容、提高实践教学系统性,加强实践教材建设、构建实践教学体系,改进实践教学方法、提高实训效果3个方面构建“进出口贸易实务”课程、教材、教学三位一体实践教学体系。

关 键 词：进出口贸易实务 三位一体 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]