从兴趣到行动,幼儿园马拉松项目活动的实施策略  

作　　者：樊颖 

机构地区：[1]江苏省省级机关实验幼儿园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2022年第11期57-59,共3页

摘　　要：陈鹤琴先生提出“大自然、大社会,都是活教材”,认为“所有的课程都要从人生实际生活与经验里选出来”。幼儿园课程应源于幼儿的兴趣和需要,基于幼儿的视角生发而成。在项目活动“寻找幼儿园里我最喜爱的一角”时,幼儿对操场上的跑道产生了浓厚的兴趣。基于对幼儿这一兴趣点的发现,结合11月份的运动会,一场由幼儿从“零”到“一”自己生发的马拉松项目活动逐渐拉开了帷幕。

关 键 词：幼儿园课程 实施策略 陈鹤琴 运动会 马拉松项目 兴趣 活教材 生发 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]