指向领导力提升的中小学校长任期督导刍论  

作　　者：田海林 刘亚旭 

机构地区：[1]重庆市教育评估院教育综合评估所,400020 [2]呼和浩特职业学院,010070

出　　处：《教育视界》2022年第28期32-35,共4页The Horizon of Education

摘　　要：提高中小学校长的领导力是教育督导工作中的重要内容。中小学校长任期结束综合督导评估是国家教育督导保障学校教育质量的制度设计。一些国家十分重视教育督导对中小学校长领导力建设的保障作用,其相关模型与方法有一定借鉴和参考价值:推进中小学校长任期结束综合督导评估,要探索建构校长领导力提升指向的评估范式,坚持价值引领,强化教育督导评估的指挥棒作用,强化督导结果运用,力促教育督导“长牙齿”,以督导引导中小学校长不断提升领导力,形成良好的学校领导力培育和治理生态。

关 键 词：教育督导 校长任期督导 校长领导力 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]