高职院校学生信息素养提升策略  

作　　者：贺宜春[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院图书馆

出　　处：《广西教育》2022年第27期120-123,共4页

基　　金：广西教育科学“十三五”规划2017年度委托重点课题“广西中小学图书馆信息化管理研究”(2017AA047)的部分研究成果。

摘　　要：本文针对现阶段高职院校开展信息素养教育存在缺乏高职层次的信息素养评价标准引导、信息素养教育资源未有效整合、信息素养教育模式陈旧落后等问题,提出构建高职信息素养评价标准、创建在线信息素养教育中心、开展线上线下混合教学、开展信息素养比赛等针对性建议,以提高学生信息素养。

关 键 词：高职院校 信息素养 教育提升 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]