基于学业质量要求的高中信息技术课堂教学策略——以《我们身边的数据》教学为例  

作　　者：王萍 梁俊敏 

机构地区：[1]桂林市第十七中学 [2]柳州铁一中学

出　　处：《广西教育》2022年第26期101-104,共4页

摘　　要：本文指出新课改背景下教师使用新教材教学存在的共性问题,以《我们身边的数据》教学为例,依据新课标关于学业质量水平的要求,论述在课堂教学中落实新课程标准学业质量要求的具体策略:利用真实案例,营造学习情境;紧扣课标要求,设计学习路径;渗透数据挖掘思想,提升学业质量水平。

关 键 词：高中信息技术 学业质量水平 高中新课改 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]