幼儿园生活活动中幼儿自主性培养的策略  

作　　者：林秀花 

机构地区：[1]福建南平市延平区实验幼儿园,南平353000

出　　处：《基础教育研究》2022年第16期92-94,共3页Basic Education Research

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“幼儿一日生活活动中自主性培养的策略研究”(JJKXQ21-061)。

摘　　要：著名社会心理学家埃里克森在其人格发展理论中提出,学前期是儿童获得自主性与主动性的关键时期。生活活动作为学前教育的重要组成部分,不仅贯穿于幼儿的一日活动,而且也对幼儿的自主性培养有着至关重要的作用。在幼儿园生活活动中,可尝试从环境、兴趣、实践、家园四个维度出发,科学、合理地培养幼儿的自主性,从而有效地为幼儿未来成长打下良好的基础。

关 键 词：幼儿 生活活动 自主性 策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]