德育想象力的学校实践与思考  

作　　者：钱志惠[1] 任君 

机构地区：[1]江苏省无锡市惠山区教育局办公室,江苏无锡214174 [2]江苏省无锡市玉祁高级中学,江苏无锡214183

出　　处：《江苏教育》2022年第71期17-20,共4页

摘　　要：德育想象力是将想象运用到道德教育领域的一种能力。在教育实践中,德育想象力的运用可以为学校创设友好的育人环境,促进师生以视觉思考的方式完成人与人、人与物的对话成长;通过移情共感、实境创设和德育叙事等方式提升育人效能;同时可创生具身路径,以促进学生的道德自觉。

关 键 词：德育想象力 视觉思考 移情共感 德育叙事 德育自觉 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]