高职院校少数民族学生思想政治教育对策研究——以洛阳职业技术学院为例  

作　　者：赵海飞 

机构地区：[1]洛阳职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第19期170-172,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度河南省社科联调研课题“高职院校少数民族学生思政课教学实效性路径探究”(编号:SKL-2021-1816);2021年度洛阳市社会科学规划课题“新时代高职院校少数民族学生思想政治教育研究——以洛阳职业技术学院为例”(编号:2021B232)阶段性成果。

摘　　要：随着我国综合国力的增强和当前高等教育的大众化趋势,高职院校少数民族大学生的数量在不断增多。新时代背景下,高职院校少数民族学生的特点也发生了新的变化,因此,对其进行思想政治教育的对策也应适时更新。文章以问卷调查结果为基础,对高职院校少数民族学生的特点和思想政治状况进行分析,发现了其中存在的问题,并提出了五个方面的对策。

关 键 词：高职院校 少数民族学生 思想政治教育 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]