“双减”政策背景下中小学在线教育建设  

作　　者：魏琛 王利众[1] 

机构地区：[1]中央民族大学信息工程学院,北京100081

出　　处：《现代中小学教育》2022年第11期90-94,共5页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：线上教育是学生教育培训的主要方式之一。“双减”《意见》对线上教育提出要求,线上教育平台提供优质免费的学习资源,教师根据线上教育的特点重新设计教学活动并制作教学视频。建设中小学线上教育,对落实“双减”政策、拓宽学习途径、促进教育公平,具有一定的实践价值。

关 键 词：在线教育 双减政策 中小学 远程教育平台 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]