内部创生 区域联动 打造乡村教育新样态  

作　　者：王金德 

机构地区：[1]山东省海阳市发城镇第一小学

出　　处：《山东教育》2022年第35期15-17,共3页

摘　　要：伴随着近几年城镇化进程,乡村教育生态发生了巨大变化,我们正面临着“生源逐年减少、师资力量薄弱、经费相对不足、学生管理难度大”等共性问题,以及“学校自身定位偏差、内部治理路径固化、外部管理体制僵化”等影响学校改革与发展的核心问题。

关 键 词：乡村教育 区域联动 治理路径 定位偏差 新样态 学校改革与发展 外部管理体制 共性问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]