关于校企一体化合作办学班“双师型学徒制人才培养模式”的创新研究  

作　　者：郭洪波 

机构地区：[1]济宁市工业技师学院

出　　处：《职业》2022年第21期72-74,共3页Occupation

摘　　要：随着科技的高速发展,企业产品更新换代迅速,为满足企业对员工技术、技能和综合素质的能力需求,进一步提高学生的综合素质和职业能力,培养“高精尖”的技能人才,技工院校大多采用新型学徒制人才培养模式,济宁市工业技师学院在机电技术应用专业实践教学中将其优化为更有效的校企“双师型学徒制人才培养模式”。本文详细分析了“双师型学徒制人才培养模式”的发展历程,就如何创新校企一体化合作办学班“双师型学徒制人才培养模式”进行分析探讨。

关 键 词：工学一体化 双师型学徒制 订单式培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]