基于核心素养的中职语文综合实践活动教学实施研究  

作　　者：彭涛 

机构地区：[1]南京江宁高等职业技术学校

出　　处：《职业》2022年第21期84-86,共3页Occupation

基　　金：南京市“十三五”教育科学规划课题“基于中职语文核心素养的综合性专题活动校本课程开发与实践研究”(课题编号:L/2018/145)的总结性成果;江苏省第五届职教课改课题“基于核心素养的中职语文综合实践‘三味’融合教学研究”(课题编号:ZYB117)的阶段性成果。

摘　　要：培养中职学生语文核心素养已经成为中职语文学科教学的重要目标,中职语文综合实践活动教学作为语文教学的一项重要内容,在培养学生语文核心素养中起着重要作用。针对江苏省中职学校语文教学实际和语文综合实践教学现实情况,本文按照“思考、认识、做法、探索”的研究路径,开展中职语文综合实践文献研究、调查研究、理论探索、实践研究,对基于创新核心素养的中职语文综合实践活动教学进行了有益的探索。

关 键 词：核心素养 语文综合实践 教学实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]