人工智能在音乐教育教学中的应用与局限  

作　　者：胡金丽 

机构地区：[1]郑州艺术幼儿师范学校

出　　处：《中国电化教育》2022年第11期I0011-I0012,共2页China Educational Technology

摘　　要：目前,人工智能(AI)已经成为自动化、个性化学习的重要工具之一。借助人工智能进行音乐教育教学,能够让学生创作出属于自己的音乐作品,也可以进行音乐合成与训练;了解音乐教学大纲中的知识点,对演唱和演奏形式、音色辨别和曲式结构进行更为准确的把握,在人工智能的参与下对调式辨别和音乐体裁及音乐要素的特点、风格等形成全新的了解。鉴于此,本文借鉴《智能音乐应用研究》(中国社会科学出版社2022年2月版)一书。

关 键 词：个性化学习 人工智能 音乐要素 音乐教育教学 教学大纲 演奏形式 音乐合成 曲式结构 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]