立德树人理念下的高校音乐专业教育模式分析  

作　　者：苏蕾[1] 

机构地区：[1]陕西学前师范学院

出　　处：《艺术评鉴》2022年第20期89-92,共4页ART EVALUATION

基　　金：2022年度校级教学改革研究项目,项目名称:立德树人背景下高校音乐专业“文化育人”的实践研究,项目编号:22JG016Y。

摘　　要：音乐是一种独特的艺术形式,开展音乐教育,可以使学生自身审美意识和素质修养得到发展。高校音乐教育专业开设相关课程时更要以培养学生音乐素养、提升学生知识技能为目的,向其传授专业知识,赋予他们专业能力。现今,随着课程改革日渐深化,高校音乐教育工作者也在创新与优化音乐专业教育模式上展开积极探索,逐渐向立德树人这一根本目标和教育方向靠拢,力求能够为社会培养更多的人才。本文立足于高校音乐教育教学实践,阐述了音乐教育的价值与意义,结合教学中的常见问题进行分析,提出在立德树人理念指导下高校音乐专业教育模式创新的有效策略。

关 键 词：立德树人理念 高校音乐 人才培养 实践教学 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]