新时代高校文化自信培养的路径研究——以传统文化与“旅游英语”课程的融合研究为例  

作　　者：张黎[1] 

机构地区：[1]安徽工业经济职业技术学院教务处,安徽合肥230051

出　　处：《池州学院学报》2022年第5期143-145,共3页Journal of Chizhou University

基　　金：安徽省质量工程项目(2020jyxm0251);安徽工业经济职业技术学院校级科研项目(2021sq09)。

摘　　要：语言和文化是并存的。很多学生在长期的英语学习过程中自有文化或多或少会被淡化,受到外来文化冲击和影响的现象比较普遍,在这种情况下,英语专业相关学科在坚持人才培养核心的基础上,要通过适当的融合路径,将中华优秀传统文化融入高校课堂,培养学生的文化自信和正确的价值观,培育具有爱国情怀的国际化复合型人才。

关 键 词：英语专业 融合路径 传统文化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]