基于职业技能竞赛的高职电子商务专业内涵式建设路径研究  

作　　者：邓荣[1] 谢莎莎[1] 崔晓慧[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院,江西九江332000

出　　处：《科技经济市场》2022年第9期149-151,共3页

基　　金：2017年度江西省高校人文社会科学研究规划项目“基于‘职业技能竞赛’机制高职电子商务专业建设的优化研究与实践”(项目编号:JY17105);2018年度江西省高校人文社会科学研究规划项目“产教融合视域下创新电子商务优质专业建设探索与实践——以江西**职业学院为例”(项目编号:JY18132);2020年度江西省教改课题重点项目“基于‘1+X’制度下跨境电子商务‘5+4+2’新型学徒制人才培养模式的探究与实践”(项目编号:JXJG-20-51-3)。

摘　　要：随着电子商务的迅速发展,各行各业均发生了较大变革,这对电子商务人才培养提出了新的挑战。职业技能竞赛代表了行业发展的前沿,在检验职业院校人才培养质量方面发挥着重要作用,也对促进电子商务专业创新改革及其内涵建设具有积极意义。基于此,文章探索了基于职业技能竞赛的高职电子商务专业内涵式建设的有效路径及其评价体系,旨在促进电子商务专业更好地发展。

关 键 词：职业技能竞赛 电子商务专业 内涵建设 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] F713.36-4[文化科学—教育学]