高中数学解题策略中分类讨论思想的应用研究  

作　　者：贺红莉 

机构地区：[1]庆阳市镇原县第二中学,甘肃庆阳744500

出　　处：《数学学习与研究》2022年第28期119-121,共3页

摘　　要：在数学问题中,分类讨论思想是非常常见的,小学、初中、高中、大学都有涉及,其中高中的数学分类思想是解决部分数学问题的关键方法,也是解决生活问题的有效方式.分类讨论解决问题主要是分步骤,将复杂冗长的问题化简,将存在几种情况的问题分类求出结果,用这样的思想能够得出更准确的答案.分类讨论思想作为高中生解决问题的辅助方法,也可以提高学生的逻辑思维能力.高中试题中的大题部分很多都需要用到分类讨论思想,可见分类讨论思想在高中数学中占有非常重要的地位.

关 键 词：高中数学 分类讨论 策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]