基于岗位技能的建筑制图与AutoCAD融合教学研究  

作　　者：王晓燕[1] 高将[1] 郭扬[1] 

机构地区：[1]江苏建筑职业技术学院建筑智能学院,江苏徐州221116

出　　处：《安徽建筑》2022年第11期119-121,共3页Anhui Architecture

基　　金：中国建设教育协会教育教学科研课题(2019250);江苏建筑职业技术学院校级教学改革重点课题(201909);徐州市科技局应用基础研究计划课题(KC19049)。

摘　　要：在高职院校建筑设备类专业中,建筑制图和AutoCAD这两门课是单独开设的。建筑制图主要通过传统的尺规作图掌握投影理论、制图标准并识图专业图,基础理论较多,学生的学习积极性不高,教学效果不理想。AutoCAD是绘图软件,用计算机绘图替代了传统的绘图工具,能显著提高绘图效率,学生兴趣浓厚。文章基于学生就业岗位需求,结合教育部1+X证书建筑工程识图考试内容,对建筑制图与AutoCAD融合教学的教改思路和具体融合方法进行了研究,并对融合教学提出了可行性方案。

关 键 词：建筑制图 AUTOCAD 融合教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]